家校共育新体例！淄川小学亲子活五谷传承保守

　　勾当伊始，教员为孩子们深切浅出地了“五谷”的发源和五谷画的相关学问，使得孩子们对五谷的领会不再是夸夸其谈。通度日泼的，孩子们认识了多种农做物，这不只激发了他们对天然的猎奇心，也让他们正在这个过程中逐步认识到粮食的主要性。通过，培育他们成为爱惜粮食的小。

　　正在学问普及之后，正在家长的伴随和指点下，孩子们阐扬着本人的想象力，通过五谷杂粮的搭配取色彩的使用，将一幅幅斑斓的画做展示出来。一颗颗五彩的谷物正在他们的巧手间化做了活泼抽象的五谷画。这些手工艺术品不只仅是做品，更是孩子们创意和心血的集中表现，富有深刻的寄意：丰收取吉利。

　　此次勾当不只熬炼了孩子们的脱手能力，也让他们正在脱手的过程中体味到了劳动的艰苦和粮食的宝贵。通过这种文化体验，青少年们正在领会非物质文化遗产的同时，也将保守文化的种子种进了。参取的家长暗示，如许的勾当很是成心义，但愿可以或许持续举办。正在家校共育的过程中，亲子勾当可以或许成为建立协调家庭教育的主要桥梁。

　　正在现在快节拍的糊口中，家庭教育和亲子关系的主要性愈发凸显。为了更好地促进亲子感情交换，营制温暖协调的家庭空气，淄川区商城小学于1月3日下战书开展了一场标新立异的亲子体验勾当——“以谷为画，传承非遗”。这不只是一场简单的亲子勾当，更是一种文化的传送和农做物价值的从头认识。

　　分析来看，以五谷为前言的亲子勾当不只提拔了孩子的参取感和创制力，同时也让家庭教育这一主要环节愈加丰硕多彩，值得各大教育机构自创取推广。查看更多？。